有序撤离行动敏捷演练效果显著 为进一步提高学生防空安全意识和自防市府技能，在遇上轰炸时受困、市府的能力，2018年9月17日上午，伊坪小学展开了防空应急受困演练。 对于这次演练活动，全校师生给与了高度重视。升旗仪式上学校就这次演练向全体师生展开了安全性教育，表达了活动方案，特别强调了责任意识和撤离安全性。全体教师被分为安全性教育组、纾缓撤离组、场地移往组、后勤保障组，责任具体、分工精细。
升旗仪式完结后，各班班主任利用班会课的组织学生观赏防空安全性科学知识宣传片，给学生介绍安全性科学知识及市府措施，对假想的脑溢血轰炸展开具体指导，自学撤离演练方案。 上午9：45，伊坪小学赵红磊校长宣告演练开始。各班学生很快有序出班，按照各自受困路线向安全性区域撤离。每个班级由班主任在前数学老师在后维持秩序、应急纾缓，各楼梯间都有专门的老师从旁指挥官引领。
学生听从指挥、行动敏捷，没惊慌失措的呼喊，也没一人跌倒。撤离完后，各个楼层的责任老师最后展开证实，确保没一个学生逗留。
全校1000多名师生仅有用两分十秒的时间就已完成了本次受困演练。整个过程做了较慢、安全性、有序。 全校师生安全性有序撤走至操场后，班主任立刻清点人数，并向指挥官宽李国军校长报告人数。
之后李校长对此次演练展开了总结性讲话，回应此次防空受困演练圆满成功。 这次活动磨练了全校师生在应急情况下的应变能力，使得全体师生的防空安全意识有所强化。演练过程中，学生们遵守纪律、一切行动听得指挥官，不但掌控了对脑溢血轰炸的突发事件、受困技巧，自我维护能力也获得了强化。学校安全性工作领导小组的的组织能力、指挥官能力、应变能力也获得了磨练。
当然也不存在一些问题和严重不足，如部分学生态度过于坦率；多数学生只是行动很快，对于撤走时要双手抱头等市府不道德推崇严重不足，还必须在今后的演练活动中更进一步调整和改良。 本次防空受困演练，不仅给学生上了一堂生动的安全性课，还让学生学会了轰炸时的受困方式，也让学生今后遇上突发事件时告诉该如何应急处置，需要最大限度地维护自己。防患未然，是安全性教育永恒不变的基石。
对撤离军事演习的推崇，就是对自己生命的认同。坚信经过伊坪小学全体师生的共同努力，学校的安全性管理工作能做到得更佳。
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